MTs. PII SALINGGARA: CONTOH PROPOSAL LABOLATORIUM

PROPOSAL LABOLATORIUM

I. PENDAHULUAN

Melihat pesatnya perkembangan Yayasan Pendidikan Islam Indonesia Al-Munir pada usia yang ke-49 (Empat Sembilan Tahun) ini, sudah barang tentu perbaikan-perbaikan disegala bidang terus dilaksankan. Hal ini demi mewujudkan Yayasan Pendidikan Islam

Indonesia

sebagai lembaga pendidikan yang memiliki fasilitas pendidikan yang lengkap dan sebagai lembaga pendidikan yang mandiri.

Untuk mewujudakn cita-cita yang mulia ini tidak semudah yang dibayangkan, maka dibutuhkan kerjasama yang baik dan rapih dari seluruh stageholder yang ada, juga pihak-pihak yang lain yang terkait terutama dari Departemen Agama dan Departemen Pendidikan Nasional. Sebagaimana misi dari MTs. PII Salinggara Yayasan Pendidikan Islam Indonesia Al-Munir yaitu terdepan dalam sains dan teknologi dengan bahasa sebagai sarana, maka kami mengahapakan bantuan Laboratorium Bahasa.

II. KONDISI

a. Letak

Yayasan Pendidikan Islam Indonesia Al-Munir terletak di Kampung Kadulimus Desa Kadulimus Kecamatan Banjar Kabupaten Pandeglang Provinsi Banten :

1. Jarak lokasi dengan ibu kota Kecamatan Banjar 2.5 KM

2. Jarak lokasi dengan ibu kota Kabupaten Pandeglang 10 KM

3. Jarak lokasi dengan ibu kota Provinsi Banten 46 KM

b. Tanah

Tanah tempat didirikan Yayasan Pendidikan Islam Indonesia Al-Munir dengan jenjang pendidikan MI PII Salinggara, MTs. PII Salinggara dan MA PII Al-Munir ini adalah tanah wakaf keluarga seluas 3,6 Ha. Yang telah terpakai oleh bangunan seluas 1 H, Pertanian 1,3, dan 1,3 Perkebunan.

c. Keadaan Bangunan

NO	JENIS BARANG	JUMLAH	KEADAAN			UKURAN	KET
NO	JENIS BARANG	JUMLAH	B	S	R	UKURAN	KET
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11	Lokal Belajar MI Lokal Belajar MTs Lokal Belajar MA Kantor Ruang OSIS Lab. Komputer Majlis Ta’lim Koperasi Gudang MCK Dapur Umum	6 Lokal 10 Lokal 2 Lokal 2 Lokal 1 Lokal 1 Lokal 1 Buahl 1 Buah 1 Lokal 2 Unit 1 Buah	5 9 2 2 - 4 1 1 - 1 -	1 1 - - 1 - - - 1 1 1	- - - - - - - - - - -	9 X 48 M² 9 X 60 M² 9 X 16 M² 10 X 10 M² 3 X 4 M² 5 X 7 M² 9 X 10 M² 4 X 9 M² 3 X 5 M² 5 X 9 M² 3 X 3 M²
Jumlah		28	25	6

d. Jumlah Siswa

SEKOLAH	KELAS	SISWA		JUMLAH	KET
		LK	PR
MI PII Salinggar MTs PII Salinggara MA PII Al-Munir	I II III IV V VI VII VIII IX X XI	17 13 11 10 15 13 75 92 53 15 11	15 11 14 16 14 16 60 64 72 7 15	32 24 25 26 29 29 135 156 125 22 26
Jumlah		325	302	629

e. Keadaan Guru / Karyawan

No	Nama Lengkap	Jabatan	Ijazah Terakhir	PK	Tempat Tugas	Status Penugasan
1	2	3	4	9	10	11
1	A. AONULLAH, Sy. M	Ketua Yayasan & Kepal MTS	SLTP	3 Th	YPII
2	S. NAWAWI	Komite MTs	PGA	43 Th	MTs	Guru MP
3	ATRA MULYANA, S.Pd.I	Kaur Kurikulum MTs	S1-Tarbiyah	24 Th	MTs	Guru MP
4	TETI KASMAWATI	Wali Kelas	SLTA	11 Th	MTs	Guru MP
5	TEDI MUHTADIN, S.Pd.I	BP & BK	S1-Tarbiyah	8 Th	MTs	Guru MP
6	HASAN, A. Ma	Wali Kelas	D-II Tarbiyah	7 Th	MTs	Guru MP
7	JUHAERIAH	Wali Kelas	SLTA	6 Th	MTs	Guru MP
8	AKHMAD SYAFE'I, S.S		S1-Sastra	4 Th	MTs	Guru MP
9	ZAENASSOLIHIN. Ag	Pembina OSIS	SLTA	3 Th	MTs	Guru MP
10	JARNA	Wali Kelas	SLTA	3 Th	MTs	Guru MP
11	ROSLIA NINGSIH	Wali Kelas	SLTA	3 Th	MTs	Guru MP
12	SUJA'I	Wali Kelas	SLTA	4 Th	MTs	Guru MP
13	JAJA ATTAURI, S.Pd	Wakil Kepala MA	S1-B.Inggris	3 Th	MTs	Guru MP
14	ATMA		SLTP	2 Th	MTs	Guru MP
15	DEDY SYAMSUL HADI		SLTA	1 Th	MTs	Guru MP
16	AHMAD DARDIRI		SLTA	1 Th	MTs	Guru MP
17	A. SARIPUDIN, S.Pd.I		S1-Tarbiyah	1 Th	MTs	Guru MP
18	FAHRUROZI	Staf TU	SLTA	1 Th	MTs	Guru MP
19	ACANG	Security	SLTP	1 Th	MTs	Guru MP
20	MUSLIM	Komite MI	SD	8 Th	MTs	Guru MP
21	NURHAYATI. K	Sataf TU	SLTA	1 Th	MTs	Guru MP
22	EDY SUZATMIKO, S.Pd	BP & BK	S1-B.Indonesia	2 Th	MA	Guru MP
23	ASEP AWALUDIN, S. E	Bendahara MTs & MA, Walikelas	S1-Ekonomi	4 Th	MTs	Guru MP
24	AHMAD SYAHID, S. H	Kepala MA, Wakasek MTs, Bendahar MI	S1-Hukum	5 Th	MA	Guru MP
25	YEYEN KURNIATI, S. Pd. I	Wali Kelas	S1-Tarbiyah	7 Th	MA	Guru MP
26	NONG IIN ATIKAH, S. E	Wali Kelas	S1-Ekonomi	4 Th	MA	Guru MP
27	MUHAMAD RUSLI, S.Pd.I		S1-Tarbiyah	2 Th	MA	Guru MP
28	KHAERIL ANWAR. Sh.U	Kaur TU (MTs & MA), Walikelas	SMK Tek-In	3 Th	MA	Guru MP
29	IWAN SOFWANI, S.Pd.I		S1-Tarbiyah	2 Th	MA	Guru MP
30	SUDRAJAT, S.Pd		S1-Pendidikan	2 Th	MA	Guru MP
31	Dra. UMIYATI	Pembina Kesenian	S1-Tarbiyah	11Th	MA	Guru MP
32	YULI PUJI ASTUTI, S.Pd		S1-Pendidikan	2 Th	MA	Guru MP
33	SITI ARIFAH		SLTA	2 Th	MA	Guru MP
34	ABDUL KARIM. A.Ma		D-II Tarbiyah	6 Th	MA	Guru MP
35	VINA INDRIATI W, S.Pd	Kaur Kurikulum MA	S1-Matematika	2 Th	MA	Guru MP
36	ABDUL MAJID, S.Pd.I		S1-B.Inggris	4 Th	MA	Guru MP
37	RAHMAT SURYANA	Staf TU Aliyah	SLTA	1 Th	MA	Guru MP
38	AKHMAD SURYANA	Pembina OSIS MA	SLTA	3 Th	MA	Guru MP
39	HADI HASAN, A.Ma		D-II Komputer	1 Th	MA	Guru MP
40	SITI NURHASANAH,S.Pd.I	Pembina Kreatifitas	S1-Tarbiyah	4 Th	MA	Guru MP
41	SUHERMAN, S.Pd.I	Kepala MI	S1-Tarbiyah	1 Th	MI
42	M. ABAS, A.Ma	Kaur Kurikulum MI	D-II PAI	10 Th	MI	Guru MP
43	APIPAH		SLTA	4 Th	MI	Guru MP
44	SITI IMAS MAESAROH	Wakasek MI	D-II PAI	1 Th	MI	Guru MP
45	HJ. UTI SURYATI		SLTP	11 Th	MI	Guru MP
46	SITI MAEMUNAH		SLTP	11 Th	MI	Guru MP
47	ANITA HANDAYANI, A.Ma		D-II PAI	8 Th	MI	Guru MP
48	FITRI WINDAWATI		SLTA	1 Th	MI	Guru MP
49	IYAM MARYAM	Perputakaan	SLTA	3 Th	MI	Guru MP
50	NAJEMATUSSADIAH		SLTA	5 Th	MI	Guru MP
51	E. SRI RAHAYU		D-I PGTK	1 Th	MI	Guru MP

III. MAKSUD DAN TUJUAN

a. Dibidang Fisik

Adapun suatu fisik bangunan / gedung tempat pendidikan, majlis ta’lim, perkantoran, serta pasilitas yang lainnya yang mampu menampung segala aktivitas dalam mendukung Kegiatan Belajar Mengajar ( KBM ) pada kampus YPII Al-Munir dalam rangka mencetak Sumber Daya Manusia ( SDM ) yang berpendidikan berwawasan keagamaan serta memiliki ketrampilan khusus.

b. Dibidang Pendidikan dan Mental

Berangkat dari UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yaitu membentuk manusia yang seutuhnya dengan sasaran mengusahakan terwujudnya pendidikan dan pengajaran serta mengembangkan kebudayaan berdasrkan nilai-nilai agama Islam untuk membina manusia muslim yang bertaqwa, berbudi pekerti yang luhur, berpengetahuan yang luas dan terampil serta mempunyai prinsip sebagai hamba Allah SWT, yang senantiasa mengabdi dan semata-mata karena Allah SWT.

Untik mewujudakan cita-cita di ats maka penananman nilai aqidah Ahlussunah Waljam’ah merupakan pendididkan Yayasan bagi siswa Yayasan Pendidikan islam

Indonesia

dengan memadukan pendidikan umum dan pendidikan agama serta ditambah dengan keterampilan khusus agar siswa mampu hidup mandiri di tengah-tengah masyarakat. Keberadaan Yayasan Pendidikan Islam Indonesia Al-Munir dapat memberikan Live Skill bagi para siswa.

Secara rinci Yayasan Pendidikan Islam Indonesia Al-Munir Kabupaten Pandeglang Provinsi Banten menampung siswa tingkat Madrasah Iftidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan sebagi lanjutannya tingkat Madrasah Aliyah (MA) PII Al-Munir yaitu :

Tingkat Madrasah Iftidaiyah (MI) pendidikan selama 6 tahun.

1. Tingkat Madrasah Tsanawiyah (MTs) pendidikan selama 3 tahun dan calon siswa yang diterima melalui lulusan MI / SD melalui seleksi penerimaan siswa baru.

2. Tingkat Madrasah Aliyah (MA) pendidikan selama 3 tahun dan calon siswa yang diterima lulusan MTs / SMP.

Adapun metode pengajaran yang diterapkan adalah dengan program tatap muka, belajar mandiri dan prekatek dengan menggunakan bahasa Arab dan bahasa Inggiri dalam materi khusus serta pengembangan diri dengan ekstra kurikuler.

IV. PENUTUP

Demikian proposal yang kami buat, atas perhatian dan terkabulnya diucapakan terima kasih.

Wassalam.

Salinggara, 20 Januari 2010

Mengertahui ; Kepala Madrasah Tsanawiyah,

Ketua Yayasan,

( A. AONULLAH. Sy.M ) ( A. AONULLAH. Sy.M )

I. PENDAHULUAN

Pendidikan Merupakan Proses pembentukan kepribadian yang berbudi pekerti mulia, yang pada akhirnya anak diharapkan menjadi dewasa dalam pola berfikirnya, hal ini dapat nampak dari tanggung jawabnya sebagai konsekwensi logis yang harus dimiliki oleh setiap manusia.

MTs. PII Salinggara salah satu sekolah yang terletak di wilayah Kecamatan Banjar Kabupaten Pandeglang, dalam perkembangannya sebagai salah satu sekolah yang telah menjadi sekolah alternatif di wilayah kecamatan Banjar dan sekitarnya, hal ini dapat dilihat dari respon masyarakat yang sangat antusias sekaligus menjadikan MTs PII Salinggara sebagai pilihan untuk peningkatan kualitas sumber daya manusia yang unggul.

Peningkatan mutu akademis menjadi prioritas utama bagi pelaksanaan program di MTs PII Salinggara, sejalan dengan hal di atas dimana keseluruhan proses pembelajaran mengupayakan peningkatan motivasi siswa dalam meraih prestasi terbaiknya, walaupun sementara ini ada beberapa keterbatasan dalam proses pembelajaran yang masih menjadi persoalan seperti diantaranya belum tersedianya ruang belajar, kantor dan sarana prasarana yang lain, dan untuk sementara ini menggunakan sarana yang ada.

Segala upaya telah kami lakukan untuk mencapai dalam kontek pencapaian tujuan pendidikan di MTs. PII Salinggara, dan keterbatasan daya dukung masyarakat masih sangat mendominasi upaya peningkatan partisipasi masyarakat terhadap program program sekolah.

Upaya lain yang kami lakukan adalah dengan melaksanakan school reform pada sektor KBM, School kultur dan peningkatan program hubungan dengan masyarakat keseluruhan ini kami seting pada program Managemen Berbasis Sekolah (MBS).

Indikator peningkatan mutu sementara ini diwujudkan dalam bentuk stabilitas KBM. Secara mendasar keseluruhan proses pencapaian program KBM yang mantap, dan perlu dukungan dari berbagai elemen.

Dari kondisi di atas MTs. PII Salinggara memprogramkan peningkatan prestasi disegala bidang baik akademis maupun non akademis.

II. PROFIL SEKOLAH

1. Nama Sekolah : MTs. PII Salinggara

2. Alamat Sekolah : Kp. Salinggara. Ds. Kadulimus Kec Banjar

Kab. Pandeglang Kode Pos 42252

3. Luas Bangunan Lokal/Tanah MA : 108 M³

4. Luas Tanah Yayasan PII Al-Munir : 3000 M³ (Sisa Lahan Kosong 660 M³)

5. Nama Kepala Madrasah : A. Aonullah. Sy.M

III. SEJARAH YAYASAN PII AL-MUNIR

Yayasan pendidikan Islam Indonesia berdiri pada tahun 1945 dan diberi nama “Diniyah “ pada masa tersebut siswa/i nya terdiri dari pada santri yang sekaligus belajar mengaji. Pendiri Yayasan Pendidikan Islam Indonesia Salinggara yaitu KH. Syarip Munir, dari kegigihan beliaulah yang ingin memajukan pendidikan Islam di Indonesia di kalangan masarakat bawah, sehingga terbentuk sebuah lembaga pendidikan yang diberi nama Yayasan Pendidikan Islam Indonesia, dan dimulai dengan mendirikan MWB (Madrasah Wajib Belajar) kemudian diubah menjadi MI (Madrasah Ibtidaiyah) dan Untuk menyetarakan pendidikan sembilan tahun, selanjutnya KH. Syarip Munir mendirikan Madrasah Tsanawiyah pada tahun 1963, pada tahun 2000 MTs. PII Salinggara terdaftar sebagai sekolah yang diakui dengan NSS. 212 320 114 049 dan pada Tahun 2006 telah terakriditasi dengan pringkat B. Melihat dari perkembangan Masyarakat di lingkungan Yayasan Pendidikan Islam Indonesia yang membutuhkan Sekolah Lanjutan Tingkat Atas maka yayasan berinisiatif mendirikan MA Terpadu Al-Munir.

MTs. PII Salinggara yang terletak berada di wilayah KP. Salinggara Desa Kadulimus Kecamatan Banjar Kabupaten Pandeglang Banten.

IV. VISI, MISI DAN TUJUAN MA TERPADU AL-MUNIR

1. Visi

Memajukan pendidikan

Indonesia

dikalangan bawah serta unggul di bidang pendidikan, agama, dan umum yang berguna bagi kemaslahatan dunia dan akhirat.

2. Misi

- Mempertinggi keimanan dan ketaqwaan.

- Membina akhlak dan budi pekerti siswa.

- Meningkatkan pengetahuan masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal

balik dengan lingkungan sosial masyarakat.

3. Tujuan Sekolah

1. Terciptanya lingkungan belajar yang Agamis dengan disiplin yang tinggi.

2. Dapat menghasilkan sumberdaya manusia yang tangguh, percaya diri dan mampu bersaing tanpa meninggalkan sikap rendah diri.

3. Dapat menghasilkan sumberdaya manusia yang kaya akan ilmu pengetahuan dan kecakapan yang memiliki rasa optimis dan penuh percaya diri dalam rangka menyongsong masa depan.

V. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA

1. Ruang KBM yang kurang kondusif karena bangunannya sudah cukup tua.

2. Belum memiliki ruang kantor yang memadai

3. Belum memiliki Lab. Bahasa

4. Belum memiliki ruang Aula (serba guna)

5. Belum memilki ruang perpustakaan yang memadaai

6. Belum memilki ruang PKS (Pusat kegiatan Siswa/OSIS) yang memadai

VI. SASARAN/TUJUAN SITUASIONAL SEKOLAH

1. Dimilikinya ruang kelas belajar yang memadai untuk menyelenggarakan KBM secara setabil, mantap dan kondusif sesuai kebutuhan.

2. Dimilikinya sarana dan prasarana yang menunjang terhadap KBM, khususnya ruang kantor, ruang laboratorium, Aula dan ruang kelas.

Untuk mewujudkan cita-cita yang mulia diatas, maka penanaman nilai aqidah Ahlussunah Waljamaa merupakan pendidikan dai siswa MTs PII Salinggara dengan nilai-nilai keagamaan, keterampilan, berbahasa agar siswa setelah lulus dapat hidup mandiri ditegah-tengah masyarakat. Keterampilan tersebut meliputi : (keterampilan bidang tekhnologin keterampilan bidang olah ragan keterampilan bidang kesenian budaya islam, keterampilan bidang kerajinan, keterampilan bidang usaha)

VII. KEADAAN SNTRI

a. Keadaan siswa Madrasah Tsanawiyah Pendidika Islam Indonesia Salinggara (MTs. PII Salinggara) selama 3 tahun.

NO	TAHUN PELAJARAN	JUMLAH SISWA	KETERANGAN
1 2 3	2007 / 2008 2008 / 2009 2009 / 2010	371 406 416

b. Keadaan kelulusan Siswa MTs. PII Salinggara selama 3 Tahun.

NO	TAHUN PELAJARAN	JUMLAH PESERTA UJIAN	KELULUSAN	KET.
1 2 3	2006 / 2007 2007 / 2008 2008 / 2009	126 129 109	97,57 ⁰/₀ 99,12 ⁰/₀ 85,57⁰/₀

c. Sorotan Prestasi siswa MTs. PII Salinngara.

TH	NO	JEIS PRESTASI	JUARA KE	JENIS PIALA
1995 s.d 2000	1 2 3 4 5 6 7 8	LKBB Lomba Qosidah Putri Sapta Putra Gerak Jalan Putri HUT Pramuka Ke-44 HUT Pramuka Ke-45 Jambore Ke-47 Lomba Qosidah	II I I III I II II I	Kabupaten Kecamatan Kabupaten Kecamatan Kecamatan Kecamatan Kecamatan Kecamatan
2001	1 2	Bidang Ketangkasa Putri Dinamika penggala	III III	Kecamatam Kwaran Banjar
2002	1	Grak Jalan Putra	II	Kecamatan
2006	1 2	Lomba Pidato B. Indonesia GEMA DIDDA	II III	Kecamatan Kecamatan
2007	1 2 3 4 5 6	Qosidah Grups Pidato Keagaaman Gerak Jalan Putra Pesantren Kilat Raja ratu Rimba Cerdas Cermat	I I III I I I	Kecamatan MAN Cihideng Kecamatan Kecamatan MAN Cihideng MAN Cihideng
2008	1 2	Volly Ball Putri Gerak Jalan Putra	III III	Kecamatan Kecamatan
2009	1 2 3	Grak Jalan Putri Penjelajah putra Penjelajah Putri	I III I	Kecamatan Kecamatan Kecamatan

VIII. BIAYA OPERASIONAL

Biaya operasional Madrasah diperoleh dari bantuan APBN dan APBD. Perlu diketahui siswa/i Madrasah bebas dari biaya bulanan, bangunan. Dan perlu diketahui bukan karena Madrasah tidak memprogramkan iuran dari siswa, tetapi pihak Madrasah yang di kedepankan adalah SDM siswa.

IX. DATA GURU DAN KARYAWAN MTs PII SALINGGARA

( Terlampir )

X. PETA LOKASI MTs PII SALINGGARA

( Terlampir )

XI. AKTA TANAH

( Terlampir )

XII. AKTA NOTARIS

( Terlampir )

XII. PENUTUP

Demikian Profil Madrasah Tsanawiyah Pendidikan Islam Indonesia Salinggara yang kami buat, saran dan kritik yang konstruktif sangat kami harapkan demi kemajuan Madrasah untuk masa yang akan datang.

Salinggara, 20 Januari 2010

Kepala madrasah,

A. AONULLAH. Sy.M